12 DOSA BESAR GURU

12 DOSA GURU

Pembelajaran yang dilakukan oleh guru terhadap siswanya dalam sistem pendidikan kita masih bersifat statis – monoton. Sehubungan dengan konteks pembelajaran tersebut menjelma dalam bentuk dosa besar yang sering dilakukan oleh guru. Dosa tersebut adalah :

1.    Mengambil jalan pintas dalam mengajar

2.    Menunggu peserta didik berprilaku negative baru ditegur

3.    Menggunakan pemaksaan saat membina siswa

4.    Mengabaikan keunikan peserta didik saat mengajar (siswa kurang mampu dan siswa mampu diperlakukan sama saja dalam KBM)

5.    Malas belajar dan meningkatkan keterampilan karena sudah pandai dan tahu

6.    Tidak berusaha mengubah cara mengajarnya walaupun sudah jelas gagal

7.    Tidak mau mengitropeksi diri dan malu bertanya untuk meningkatkan kompetensinya

8.    Tidak adil (diskriminatif)

9.    Kurang disiplin

10. Memaksa hak peserta didik

11. Memberikan nilai berdasarkan rasa kasihan

12. Sering meninggalkan peserta didik untuk urusan diluar dinas

Guru adalah penentu mutu pendidikan, karena guru berhadapan langsung dengan peserta didik dalam proses pembelajaran di kelas. Di tangan guru, mutu kepribadian mereka dibentuk. Karena itu, perlu sosok guru kompoten, betanggung jawab, terampil dan berdedikasi tinggi.

Guru adalah kurikulum berjalan. Sebaik apa kurikulum dan system pendidikan yang ada, tanpa didukung kemampuan guru, semuanya sia-sia. Guru kompoten dan efektif, tanggung jawab utamanya mengawal perkembangan peserta didik sampai titik maksimal. Tujuan akhir seluruh proses pemdampingan guru adalah tumbuhnya pribadi dewasa yang utuh.