KISI-KISI UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN 2010

KISI-KISI UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN 2010

	Standar Kompetensi Lulusan	Kemampuan yang Diuji	Indikator
1.	Memahami konsep dan operasi hitung bilangan serta dapat menggunakannnya dalam kehidupan sehari-hari.	Menentukan hasil operasi hitung bilangan bulat, dan menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari	1.    Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pada bilangan cacah
			2.    Menentukan hasil operasi hitung perkalian dan pembagian pada bilangan cacah
			3.    Menentukan hasil operasi hitung campuran pada bilangan bulat
			4.    Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pada bilangan bulat
			5.    Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung perkalian dan pembagian pada bilangan cacah
		Menentukan hasil operasi hitung bilangan pecahan dan menggunakan dalam kehidupan sehari-hari	6.    Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan atau pengurangan pecahan biasa dan campuran
			7.    Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan atau pengurangan pecahan desimal
			8.    Menentukan hasil perkalian atau pembagian pecahan biasa dan campuran
			9.    Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung campuran bilangan pecahan (biasa, campuran, dan desimal)
		Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan persen	10. Menyelesaikan soal cerita yang di dalamnya menggunakan persen
		Menyelesaikan masalah yang menggunakan kelipatan  persekutuan terkecil (KPK)	11. Menentukan nilai KPK dari tiga bilangan dua angka
			12. Menyelesaikan soal cerita yang di dalamnya menggunakan KPK
		Menyelesaikan masalah yang menggunakan faktor persekutuan terbesar (FPB)	13. Menentukan nilai FPB dari tiga bilangan dua angka
			14. Menyelesaikan soal cerita yang di dalamnya menggunakan FPB
		Memecahkan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dan skala	15. Menyelesaikan soal cerita yang menggunakan perbandingan
			16. Menyelesaikan soal cerita yang menggunakan perhitungan skala
		Menentukan hasil operasi hitung dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan akar pangkat dua dan pangkat dua	17. Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan atau pengurangan bilangan pangkat dua dan akar pangkat dua
			18. Diketahui luas sebuah persegi, siswa dapat menghitung panjang sisinya
2.	Memahami konsep ukuran dan pengukur-an berat, panjang, luas, dan volume waktu serta penggunaannya dalam pemecahan masalah kehidupan sehari-hari.	Menentukan hasil operasi hitung yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang, berat, luas, volume dalam pemecahan masalah sehari-hari	19. Menyelesaikan soal cerita sederhana yang berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan atau pengurangan satuan waktu yang berbeda
			20. Menyelesaikan soal cerita sederhana yang berkaitan dengan penjumlahan atau pengurangan pada dua atau lebih satuan panjang yang berbeda
			21. Menyelesaikan soal cerita sederhana yang berkaitan dengan operasi hitung dari beberapa satuan berat yang berbeda
			22. Menyelesaikan soal cerita sederhana yang berkaitan dengan operasi hitung dari beberapa satuan luas yang berbeda
			23. Menyelesaikan soal cerita sederhana yang berkaitan dengan operasi hitung dari beberapa satuan volume yang berbeda
		Memecahkan masalah yang berkaitan dengan jarak, kecepatan, dan waktu	24. Menyelesaikan soal cerita sederhana yang berkaitan dengan jarak, kecepatan, dan waktu
3.	Memahami konsep, sifat dan unsur-unsur bangun geometri dapat menghitung besar besaran yang terkait dengan bangun geometri (2D/3D) memahami konsep transformasi bangun datar, serta dapat menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari.	Menentukan sifat dan unsur bangun geometri dua dimensi atau tiga dimensi serta menentukan hasil transformasi bangun datar	25. Menentukan nama suatu bangun datar berdasarkan sifat-sifat bangun yang diketahui
			26. Menentukan banyaknya rusuk dari suatu gambar bangun ruang yang disajikan
			27. Menentukan hasil pencerminan dari gambar suatu bangun datar yang disajikan
			28. Menentukan hasil bayangan dari rotasi bangun datar dengan pusat putaran ditentukan
			29. Menentukan sumbu simetri lipat dari gambar bangun datar yang disajikan
		Menentukan luas dan keliling serta pemecahan masalah yang berkaitan dengan luas dan keliling bangun datar	30. Menentukan keliling dari gambar gabungan dua bangun datar yang disajikan beserta ukurannya
			31. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan keliling bangun datar
			32. Menentukan luas dari gambar gabungan dua bangun datar yang disajikan beserta ukurannya
		Menentukan bentuk jaring-jaring bangun ruang	33. Menentukan bentuk jaring-jaring kubus atau balok
		Menentukan volume bangun ruang	34. Menentukan volume dari gabungan dua bangun ruang sisi datar (balok dan kubus) yang disajikan beserta ukurannya
		Menentukan luas permukaan dari bangun ruang	35. Menentukan luas permukaan bangun ruang sisi datar (kubus atau balok) dari gambar yang diberikan
4.	Memahami konsep koordinat untuk menentukan letak benda dan dapat menggunakannya dalam pemecahan masalah.	Menentukan letak titik pada bidang koordinat yang berhubungan dengan sifat bangun datar	36. Menentukan letak salah satu titik koordinat dari suatu bangun datar yang terletak pada diagram kartesius
5.	Memahami konsep pengumpulan data, penyajian data dengan tabel dan grafik, mengurutkan data, menghitung rata-rata serta menerapkan dalam pemecahan masalah kehidupan sehari-hari.	Membaca dan menafsirkan unsur dalam diagram batang dan diagram lingkaran	37. Menentukan salah satu unsur yang belum diketahui dari gambar diagram batang yang disajikan
			38. Menentukan salah satu unsur yang belum diketahui dari gambar diagram lingkaran yang disajikan
		Menghitung nilai rata-rata dan modus yang berkaitan dengan pemecahan masalah	39. Menentukan nilai rata-rata dari sekumpulan data yang disediakan
			40. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan modus dari sekumpulan data yang disediakan