Pendidikan


Konsep Pembelajaran IPS Materi Mengenal Pemerintahan Desa Kelas IV Semester I
1.    Model Pembelajaran
Model Pendekatan Proses, Guru menciptakan kegiatan pembelajaran yang bervariasi sedemikian rupa sehingga siswa terlibat secara aktif dalam berbagai pengalaman.

2.    Metode Pembelajaran
Metode yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah metode karyawisata, siswa diajak pada suasana diluar kelas dengan mengunjungi langsung ke tempat yang kongkrit.

3.    Langkah-langkah Pembelajaran
  •    Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
  •   Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok
  •   Guru membimbing dan mengarahkan siswa ke kantor pemerintahan desa terdekat.
  •   Kelompok mengamati struktur pemerintahan desa bersangkutan
  •   Kelompok menyimpulkan hasil pengamatan struktur pemerintahan desa.
  •   Kelompok membuat hasil karya
 4.    Media Pembelajaran
  •        Media Kongkrit Langsung
  •        Media Grafis (berupa struktur pemerintahan desa)
 5.    Penilaian
  • Tehnik Penilaian: Penilaian Non Test
  • Alat Penilaian: Portofolio (Hasil Karya Siswa)

Postingan populer dari blog ini

Mengajarkan Mencari Volume Bangun Ruang Balok

Gambar
Cara mengajarkan mencari volume balok Langkah-langkah mencari volume balok adalah sebagai berikut: - Guru mengingatkan kembali tentang pelajaran tentang macam-macam bangun ruang, pengertian volume, dan volume kubus. - Memperkenalkan kepada siswa bangun ruang balok dengan alat peraga - Membahas bagian-bagian balok Balok terdiri dari panjang (p), lebar (l), dan tinggi (t) - Memperagakan cara mencari volume balok dengan kubus satuan
Baca selengkapnya

Mengajarkan Mencari Volume Bangun Ruang Limas

Gambar
Mencari Volume Bangun Ruang Limas Mencari volume limas dengan langkah-langkah sebagai berikut: Mengingatkan kembali mencari volume bangun ruang prisma yaitu : Luas alas x tinggi (t) Memperkenalkan bangun ruang limas dengan alat peraga Menjelaskan bahwa bangun ruang limas termasuk prisma maka mencari volume limas = Luas alas x tinggi (t) Menjelaskan dari alat peraga yang ditunjukkan bangun ruang limas berbentuk limas persegi empat, ditekankan bahwa jika suatu limas segiempat dengan panjang, lebar dan tingginya sama dengan suatu balok, maka volume balok tersebut 3 kali volume limas tersebut. Membuktikan volume limas 3 kali dari volume balok dengan memperagakan mengisi limas dengan beras atau kacang ijo atau sejenisnya kemudia diisikan kedalam balok.          Volume limas = 1/3 x volume balok  Sehingga untuk mencari volume limas terlebih dahulu kita harus mencari luas alasnya, karena alas limas berbentuk persegi panjang, maka digunakan rumus l
Baca selengkapnya

Proposal PTK IPA Kelas III

PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS I. JUDUL UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE INKUIRI BAGI SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 003 NUNUKAN SELATAN II. BIDANG KAJIAN Pembelajaran IPA dan Metode Inkuiri. III. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perkembangan ilmu pengetahuan dan tehnologi dewasa ini, memberi dampak yang sangat luas di segala aspek kehidupan manusia terutama dibidang pendidikan terutama didalamnya metode pembelajaran dalam dunia pendidikan khususnya sekolah dasar yang terus diarahkan pada peningkatan prestasi siswa. Dari beberapa hasil penelitian terakhir terhadap faktor-faktor yang berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa diperoleh informasi bahwa disamping kemampua dasar siswa, factor stimulasi peran guru dengan menggunakan metode pengajaran yang sesuai memiliki keterkaitan yang kuat dengan pengalaman belajar yang merupakan proses belajar mengajar untuk emncapai tujuan pembelajaran. Penggunaan metode mengajar yang didasarkan pada pembentukan kemampuan
Baca selengkapnya